Page 101 - 優人神鼓-少年安途生行動學校

放鬆的力量／雲林小優人
◎緣起：
參與雲林小優人鼓藝培訓計畫的學員，
來自雲林縣西螺、莿桐及二崙三所國中
共 18 名國二及國三的學生，其中有在
廟埕跳陣頭有鼓技基礎的孩子、有善於
自我要求的資優班學生、以及家長仰慕
優人神鼓大名鼓勵參與的孩子，都是通
過優人神鼓師資群審查及篩選程序；因
此，剛開始他們總會很有信心地對別人
說：「我們是被挑選出來的小優人」。
從 5 月開始，從每週三小時固定到合
作單位西螺福興宮作常態擊鼓、武術訓
練，到後來參加行動學校計畫 14 天暑
期集訓；起初只習慣和原先認識的同學
或同伴交談的孩子們，開始與來自同一
單位的夥伴們互動，也跟另外兩個單位
的學員有了交集。這樣，他們不只學到
擊鼓技術還學到同儕間良性競爭互助合
作的團隊性。但是，以這計畫作為鼓藝
培訓，多數在學成績不錯的雲林小優們
面臨課業時間分配的難題，這也讓不少
家長和老師深感疑慮；孩子們多次與家
長溝通，承諾會認真兼顧學業成績，更
有人果決戒掉了沉迷網路，終於讓師長
也放心也感動。
◎孩子們的特色：
雲林小優人一路走過總路程最長的中台
灣 180 公里路，不論是雲腳計劃裡最長
單日公里數、不設休息站單趟最遠里程
或陡峭的山路各式艱難挑戰，他們都憑
藉強韌的意志與絕不放棄的毅力一一達
成，實在令人佩服。一路上來自友伴的
扶持打氣提供源源不絕的前進動力，路
途中經歷到的顛簸讓這群在學校及家庭
世界中習於理性的孩子們更深切體察自
己內在的情感，也從各式腳傷與身體疼
痛中意識到意志相伴的緊繃，進一步去
體驗放鬆的課題。