Page 28 - 海洋科技博物館 前沿專輯成果專刊

活動紀實
高中種子教師研習營:本計畫為培養具奈米創新科技
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教學的種子教師，能將前瞻奈米知識科普化，擴散到 各高中，於 105 年 1 月 28-29 日舉辦「奈米創新科技 種子教師研習營」活動，共有來自全台灣地區 15 所 高中職 16 位老師參加，教師的學科橫跨物理、化學、 數學、生物等相關領域。透過兩天課程的安排，培訓 後的種子教師對奈米製程 ( 加減法、光與影生產術 )、 石墨烯量子點、石墨烯以及 TEM 等前瞻奈米科技的專 業知能皆有深一層的了解，意見回饋單對課程的滿意 度高達 4.7 分 ( 滿分 5 分 );多位老師並提供建議，參 與教材的優化。
科技入港「高瞻立基、前瞻未來」新興科技教育成 果展:由科技部在高雄展覽館舉辦的年度展覽活動， 本計畫以二維材料的主題作為成果展覽。
高中學生教材實施與回饋:同學 40 人參訪本中心， 由林光儀博士講授「二維材料與光學檢測」和實作 課程。課程後，學生並參觀本中心實驗室。
高中種子教師研習營:本計畫為培養具奈米創新科技教學的種 子教師，能將前瞻奈米知識科普化，擴散到各高中，於 106 年 2
月 8–9 日舉辦「奈米創新科技種子教師研習營」活動，共有來
自邀集台南高雄地區 ( 以市郊 / 偏遠地區為主 ) 14 所國高中 17 位老師參加，教師的學科橫跨物理、化學、數學、生物等相關 領域，透過課程安排，促使培訓後的種子教師將前瞻奈米科普 知識擴及到各高中，引發中學生對奈米科技議題的興趣和好奇 心，並學習運用前瞻奈米知識解決問題及討論社會議題。透過 兩天課程的安排，培訓後的種子教師對石墨烯與二維材料的專業知能皆有深一層的了解，意見回饋單對課程 的滿意度高達4.7分(滿分5分);多位老師並提供建議，參與教材的優化。回饋意見認為我們的教材:1) 實 作 + 理論，相輔相成;2) 教材可望難度降低;3) 議題新穎，增加知識。
104 - 106 年度前沿科技創新教育資源研發暨應用推廣計畫成果專輯