Page 118 - 海洋科技博物館 前沿專輯成果專刊
P. 118
116
「106 年國中小行動學習優良學校選拔活動暨動態成果展」- 風力發電活動大挑戰:主要為參加教育部舉辦之 「106 年國中小行動學習優良學校選拔活動暨動態成果展」，會場位於臺北市士林區劍潭海外青年活動中心， 活動展示時間為 2 天(2017.11.30-12.1)。對象包括一般大眾(含國中、小學生、教師及一般大眾)活動第 一天為行動學習學校的成果報告，因此參觀對象主要以老師為主，參觀老師們對於研究室展示的教材或是軟 體是否可以方便提供老師國小課程上課使用，以及這些數位媒材是否免費提供較為重視，部分老師對於互動 式競賽遊戲學習 App 的教師編輯題目功能以及系統中提供的遊戲方式感到有趣。活動第二天為行動學習的聯 合成果展，與會人員多了國小學生，而學生對於互動式競賽遊戲感到有趣。此外，第二天的參展，有位高雄 大同國小的老師因為計畫發展之風力發電電子書教材與其校內活動推廣之能源教育相關，因此詢問相關電子 書網站細節，並且拿取數十張宣傳小卡，希望可以發給學生使用。本次活動，計畫團隊成員主要是期望透過 推廣的方式，讓國中、小老師及學生透過研究計畫發展之電子書內容讓他們瞭解現在國家推動之新興科技的 內容並培養科技素養。
「線上活動」- 烏拉島能源危機 - 風力發電篇:主要推廣方式為辦理線上活動，參加對象包括一般大眾，以及 大學、國中、國小學生。活動進行方式為先進行「風力發電」與「離岸風力發電」的電子書閱讀，內容包含 教材和評量，閱讀之後進行「風力發電」的單元遊戲評量。完成閱讀活動及評量者可進行抽獎，最快完成活 動者，可獲得商品卡一張。活動內容包含除了風力發電的原理、構造、優缺點、及運用，還有陸域風力與離 岸風力的比較，使用離岸風力的優缺點。藉此讓使用者瞭解風力發電及離岸風力發電的差異。
104 - 106 年度前沿科技創新教育資源研發暨應用推廣計畫成果專輯
