Page 102 - 海洋科技博物館 前沿專輯成果專刊

第七部 台灣路燈桌遊 認識 LED 第八部 紅藍綠轉轉樂 一起來玩 節能照明 色溫
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發光二極體 (LED) 是藉由 PN 端注入載子產生 光子，具有環保、高效率與顏色變化多等優點，目 前已廣泛應用於顯示器與照明。台灣各地逐漸汰換 水銀路燈為 LED 路燈，每年可省下可觀電費與維護 費用。本部桌遊著重於 LED 相關知識教學與台灣各 地特色路燈介紹，可與現行能源課程結合，並強調 以人為本的節能減碳概念，增加綠能教育面向。展 品設計撲克牌答題倒數計時，答題正確獲得三秒， 答題錯誤則扣減三秒，倒數過程各縣市 LED 會逐漸 熄滅，最後以答題完畢秒數最多者為優勝，可增加 學生玩中學的樂趣。
白光發光二極體 (WLED) 廣泛應用於顯示器背 板與照明光源，其白光產生方式包括紅綠藍 LED 組成 (R+G+B)，或是藍光 LED 結合黃光螢光材料 (B+Y)，各有其優缺點，但目前仍以後者為固態照明 產品主流。本部教材之教學重點在於傳達 LED 白光 混合原理，可與現行自然課程色彩學結合，達成前 瞻研究之轉化教材融入基礎學科。當參觀者拿著可 發出 LED 白光的風扇靠近，藉由教材扇子去轉動不 同顏色組合的葉
片時，可以觀察 其組合顏色，並 對應色溫表了解 冷暖色白光的定 義。
第九部 螢光膠滾滾樂 藍光黃光變白
白光發光二極體 (WLED) 廣泛應用於顯示器背板與照明光源，其白光產生方 式包括紅綠藍 LED 組成 (R+G+B)，或是藍光 LED 結合黃光螢光材料 (B+Y)，各有 其優缺點，但目前仍以後者為固態照明產品主流。本部教材之教學重點在於傳達 LED 白光混合原理，可與現行自然課程色彩學結合，達成前瞻研究之轉化教材融 入基礎學科。參觀者可轉動含有不同顏色螢光板的轉盤，當與藍光結合時將產生 不同色溫白光，透過色溫表可了解冷暖色白光的產生方式。
104 - 106 年度前沿科技創新教育資源研發暨應用推廣計畫成果專輯