107年度中央政府科技研發績效彙編

專題分析 107 年度中央政府科技研發績效彙編 95 域學術研究及成果。 107 年的院區開放日，共有近 300 場科普活動，全國高中 ( 職 ) 以上學校計 有 62 個團體，總參觀數約為 17 萬 7,027 人次，較 106 年成長 28.39% 。 教育部為讓大學校院學生對能源知識的應用內化，結合大學服務學習課程，安排學生至區域 內高國中小學或綠能系統實踐基地進行能源基礎知識的推廣服務，或安排寒暑假至區域內高國中 小辦理特色能源教育推廣活動，例如能源夏令營、能源小百科競賽、能源巡迴列車或微電影創作 等，讓能源知識落地生根。另為推廣 AI 認知，除辦理系列講座外，與科技部「人工智慧技術暨 全幅健康照護聯合研究中心」 ( 國立臺灣大學人工智慧中心 ) 跨部會合作辦理 1 場「 AI 嘉年華」， 共有 1,264 人次參與，更透過舉辦競賽巡迴課程，針對初學者提供基礎課程及實作，讓學生上完 課後即可擁有參加競賽的能力，培養跨領域學生學習人工智慧。 文化部創設音樂互動體驗計畫，在「音樂文化園區」內引進科技技術，如虛擬實境 (VR) 、 擴增實境 (AR) 及體感裝置等互動體驗設計，將「文化藝術」與「科技技術」跨域結合，為園區 打造出一片「音樂魔法森林」，讓參觀民眾可透過輕鬆又有趣的方式認識古典音樂，進而走入古 典音樂的世界。計畫的核心概念來自於「 Find Your Symphony DNA 」，透過 Play/ 悠遊樂趣、 Connec/ 情感共鳴及 Creat/ 協同創作等方式，在音樂園區中尋找出屬於自己的 Symphony DNA 密碼。在魔法樂譜村莊等互動體驗區，讓民眾進一步瞭解樂理及創作譜曲過程；並擴展至周邊地 區的文化景點導覽資訊；期望透過科技與藝術的結合，得賦予古典音樂新感受及文化藝術新能量 外，並帶動活絡在地區域的發展。 建構音樂與科學教育平台，以活潑豐富的基調，透過運鏡、後製、 2D 動畫等方式，跳脫常 見的說教式內容，除多樣呈現樂器細部結構及樂音特色，同時強化大眾對於交響樂團演奏的認 知，進而達到啟動「有意識的聆賞」以及培養鑒賞力。另一方面，透過 NSO( 包含但不限於 ) 既 有資源與愛樂者基礎，結合實體活動與網路行銷推廣此平台，高度獲得閱聽者直接與間接反饋， 有效地大幅度增加古典音樂閱聽者。 科技部藉由舉辦科普教育來啟發全民對科學領域的認識與理解，促進科學之間的溝通，使科 技知識更加普及並落實到各個年齡層，具體說明如下： 1. 啟發科學探索：科普活動計畫舉辦活動逾 2,500 場次，活動參與及推廣逾 68.9 萬人次； 科普列車環島串聯「全民科學週」活動，計逾 120 校、1 萬名民眾及師生參與。科普 影視節目 107 年度有「土壤的身世」影集入圍金鐘獎自然科學紀實節目獎，虛擬實境 主題影集「VR101」在國家地理頻道 NGC 播出。 2. 提升科學理解：主題科學日 -IC60 系列活動有主題網站、企業參訪、常設展、廣播專 訪節目、大師論壇與網路直播，活動參與計 36,750 人次；觸及 767 萬人次。