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風力發電實驗模組教學 - 國中與高中 ( 風機葉片:複合材料 / 結構設計 )
/239/2風9力風力發發電電綠綠能科學競賽
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風機發電效益的影響因素眾多，針對風機葉片結構進行探究研究，包括: 一、複合材料彎曲強度:
風機葉片為求高強度、輕量化，多由複合材料來製作。複合材料纖維排列方向不同，亦會有不同之力學 性能及材料強度。
二:結構輕量化:
結構的形狀及其受力方向與結構的載重能力有極大的關 係。若要結構輕量化需減少材料用量，但同時又要求強度時， 就得從結構形狀著手。
藉由探究過程，培養探索興趣與養成解決問題的能力。
風力發電實驗模組教學 - 國中 與高中(自製風力發電機/風洞)
是由台北市麗山高級中學 - 張良肇、徐志成老 師與臺北市天母國中王禮章老師及關渡國中陳世家 老師共同研發而成。整個機構從零開始:從設計、 選材、尺寸量製、組裝到成品完成，由教師精心規 劃逐一完成，實際應用於綠色能源教學上，引領學 生從動手做的歷程培養科學家的素養，並從淺入深 去探討風力發電機的原理、物理構件、機械連結傳 動的機制及能量的轉換，從操作過程能深刻體驗到 風力發電機的發明家的原意，也藉由實驗過程中變 因的探討，教師引導學生做綠色能源概念的發想。
風力發電實驗模組教學 - 國小
風力發電教學模組是由台北市立大學附設國民 小學潘蓮菁老師發起，聯合附小校內的自然教師組 成優秀的教案開發團隊。藉由市售風力發電機與軟 體套件為輔做連結發展成教學活動 - 課程、闖關活 動，從科學實驗的角度讓孩子們實際去動手做，由 觀察、假設、實驗及結論的歷程，引導小學生去創 意發想綠色能源相關的議題，藉由一場精彩的探索 活動，能夠喚起學童反思能源問題，並進而探討能 源與生活密不可分的關連，透過教學活動的參與， 種下的不只是綠能的概念啟發，更是對未來綠能人 才的培育。
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104 - 106 年度前沿科技創新教育資源研發暨應用推廣計畫成果專輯