Page 11 - 海洋科技博物館 前沿專輯成果專刊

吳俊仁 館長
海科館與海大團隊共同執行『「風能與海洋能」制式 與非制式創新教育資源研發暨應用推廣計畫』迄今已滿三 年，期間共擇定「波浪能」、「洋流能」及「風能」開發 各式展具、課程及教具，期望讓民眾及學生透過動手操作 體驗的方式認識臺灣周遭的海洋能源。
本團隊秉持推廣海洋科學教育之理念，將海洋科學與 科技知識轉化為可供操作的實體展具，並延伸設計出科普 課程及教具箱，除了提供到訪海科館的中小學師生、民眾 藉由親手操作展具瞭解海洋科技知識外，也提供學校借回 使用;而對本館設計的教具有興趣的老師，海科館也結合
Maker 概念，發展出透過 3D 印表機及簡單零件自行製作的教具模組，並將 3D 列印原始檔公開於本館網站 上供民眾下載利用，將海洋科學教育推廣至全民;而大多數參加本館課程的學生均驚訝海洋科學這麼好玩及 有趣。
最後感謝科技部、本館同仁、海大團隊及所有計畫參與人員，共同努力將海洋科技新知識轉化為有趣、 易懂的海洋科普教具，讓大家可以「認識海洋、善待海洋、永續海洋」。
張文俊 副教授
本計畫「科技向前走 - 綠色能源前瞻科技轉化與展示推 廣活動」是以綠色能源科技中「碳補獲技術」、「地熱技術」、 「高分子太陽能科技」將此前沿科技轉化成互動科普教材。感 謝子計畫負責人王聖銘教授團隊，到花蓮和平電廠拍攝碳捕 獲技術實景作為 VR 題材，以及林福林教授團隊到台南史前博 物館太陽能光電雲牆作為互動積木教材題材，使本計畫增色不 少。
此外每年一度期末成果展，更是每個團隊辛勤耕耘成果
的累積，包括「2016 科技入港」、「2017 科技松」、「2018 科技山手線」以及後續的移展推廣工作，足跡更達到金門、蘭嶼、綠島、花蓮、菲律賓等，每次展覽來到不 同的地方，面對不同類型參觀者，都是一項挑戰，希望未來能有更多機會，將前沿科技推廣到更多的地方。
計畫主持人的話
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